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    体系化的学前教育,助力“五育融合”新探索

    作者: 泸南中学来源: www.lnzx.cn发布时间: 2020-08-30浏览量: 903

体系化的学前教育,助力“五育融合”新探索

又是一年开学季,在梧桐树下,斑驳光影里,又有一批小小少年怀揣着梦想,在“红色泸南”的这片沃土上扬帆起航,奔向远方。

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“五育融合”的大背景下,如何走出一条建设高品质学校的康庄大道?以“德”为先,用德育作为突破口和切入点,是泸南人给出的答案。其中,成体系的学前教育是泸南人在传统的“五自”体验式德育的基础之上,为“五育融合”作出的新探索。

新生报名之前,网络问卷信息的填报,学生基础数据的收集和分析,行政的集体研讨,班主任培训会的召开。泸南为此作了大量的前期准备工作。

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28日,新生学前教育正式开始,在开训仪式上今年被北大录取的泸南学长吴文琪就来到新同学们中间,送上祝福,分享经验,感恩母校。从一开始就给所有新同学树立起一个远大的理想和目标,激励他们自我奋斗,自我完善。可不,自主能力的培养正是泸南“五自”德育的核心要素。

随后,英姿飒爽的教官,严格的军事训练,丰盛的午餐,安静、有序、光盘、互帮互助的就餐礼仪培养,细致周到的家校培训,团队破冰,小组建设,班级目标制定,文明城市知识的学习。一项项,一桩桩,有如卷轴,从容尽展。

整个学前教育培训,围绕学生自主能力训练,体系建设,有序推进。为新同学快速转变角色,适应初中生活打下了坚实的基础。

桐花万里关山路,雏凤清于老凤声。新一届的泸南学子,必将再创辉煌!


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